Misión, visión y valores - CIP ETI de Tudela - Ikasnova
Misión, visión y valores - CIP ETI de Tudela
Misión, Visión, Valores y Estrategias
Misión
Misión
Somos un centro público de Formación Profesional de referencia en la Ribera de Navarra, con una sólida trayectoria en la cualificación de personas de diversos orígenes y procedencias. Nuestra misión es proporcionar una formación especializada de calidad y humana, conectando el talento de nuestro alumnado con las necesidades del tejido empresarial comarcal, fomentando la convivencia y el desarrollo de competencias profesionales que garanticen la empleabilidad.
Visión
Visión
Queremos ser el motor de transformación de la comarca, donde la calidad de la formación, la innovación y la actualización constante de nuestras instalaciones nos permitan formar a los líderes proactivos y resilientes que los servicios y la industria del futuro demanda.
Valores
Valores
- Compromiso con la empleabilidad: Orientamos cada acción a que el alumnado no solo sepa "hacer", sino que sepa "ser y estar"(proactividad, ética y habilidades sociales).
- Adaptabilidad tecnológica: Voluntad firme de evolucionar hacia nuevas herramientas y metodologías, dejando atrás la obsolescencia.
- Convivencia e inclusión: Fomentar un clima de respeto y cohesión donde la comunidad educativa se sienta parte de un proyecto común.
- Sostenibilidad y compromiso circular: "Promovemos un modelo educativo responsable que minimiza el impacto ambiental y fomenta el desarrollo socioeconómico de la Ribera.
Línea pedagógico-didáctica
Línea pedagógico-didáctica
Este centro busca transformar al alumnado en profesionales competentes, versátiles y críticos, capaces de integrarse y liderar en un tejido productivo altamente tecnológico y especializado como el de Navarra (con sectores clave como automoción, renovables, agroalimentación y biomedicina).
Pilares pedagógicos ("por qué")
- Formación integral centrada en el alumno
- Aprendizaje significativo y contextualizado
- Vinculación estrecha con el entorno productivo
Estrategias didácticas ("cómo")
- Modelo de FP Dual en dos turnos por sección
- Aprendizaje basado en retos y proyectos
- Fomento de la innovación y el emprendimiento
- Competencias transversales integradas en la formación
Evaluación ("cómo sabemos que funciona")
- Evaluación continua e integral
- Basada en Resultados de aprendizaje
- Autoevaluación y evaluación entre iguales
El rol del profesorado
- Facilitador, guía, mentor y conector de recursos
